У перші десятиліття, до кінця 20-х років XX століття, фільми були німими, тобто в них було лише зображення і не було звуку. У той час екранне мистецтво мало назву „великий німий”. Подивимося фрагмент фільму «Нові часи» з Чарлі Чапліним
Із самого моменту виникнення
кіномистецтво було тісно пов’язане з музикою. Уже під час демонстрації перших німих кінофільмів показ супроводжував піаніст-імпровізатор, тоді таких музикантів
називали таперами.
В сучасному кіномистецтві важливим засобом виразності стало застосування комп’ютерних технологій, які дозволяють моделювати фантастичні ситуації і створювати найнеймовірніші спецефекти.
Створення кіно — це складний творчий процес, у якому бере участь великий колектив людей різних професій — кінематографістів. Це сценаристи, кінооператори, художники (костюмери, декоратори, гримери, реквізитори, бутафори), звукооператори і звукорежисери, актори і режисер.
Існує декілька різновидів кіно. В художніх фільмах актори
відтворюють сюжети, створені сценаристами. Документальне кіно відображає дійсні
події. Наукове кіно досліджує певні проблеми науки і
розповідає про них глядачам. Особливий вид кіномистецтва - мультиплікаційне,
або анімаційне кіно. Про нього ми поговоримо на наступному уроці.
Домашнє завдання
1.
Коли і де виникло кіно?
2.
Перелічіть виразні засоби кіно і поясніть їхнє значення.
3.
Які різновиди кіно ви знаєте?
4. Розкажіть про особливості кіномузики.
5. Напишіть у зошиті відповіді на контрольні питання та вивчить
Контрольні питання на іспит-співбесіду
1. Що таке мистецтво?
2. Які ви знаєте види мистецтва?
3. Що таке музичне мистецтво?
4. Які види мистецтва пов’язані з музикою?
5. Які існують три основні жанри в музиці?
6. Розкажи про танець. Які бувають
7. Розкажи про марш. Які бувають
8. Розкажи про пісню. Які бувають
9. Чим відрізняється вокальна музика від інструментальної?
10. Які ти знаєш музичні інструменти? Розкажи про свій інструмент.
11. Які ти знаєш правила поведінки в театрі або на концерті?
12. Яка тема уроку тобі найбільш запам’яталася? Чому?
Відповіді на питання
1. Мистецтво – творче відображення світу за допомогою художніх образів.
Це творча діяльність людини.
2. За способом втілення художнього образу всі види мистецтва поділяються
на такі групи:
Видовищні мистецтва – кіномистецтво і мультиплікація, театр, танець,
циркове мистецтво.
Пластичні мистецтва, твори яких існують в просторі, не змінюючись в часі
і сприймаються зором ( скульптура, архітектура, живопис та інші)
Часові мистецтва, де образ розвивається в часі – це музика і література.
3. Музичне мистецтво – вид мистецтва, який відображає дійсність і впливає
на людину за допомогою звуків певної висоти. Це відображення дійсності
музичними звуками
4. З музикою пов’язані такі види мистецтва – кіно, мультфільм, театр, танець,
цирк, література.
5. Всі існуючі музичні твори за характером музики умовно можна поділити на три основні типи: пісенний, маршовий і танцювальний - або три жанри - Пісня, Танець, Марш.
6. Танець – це створення художнього образу за допомогою руху.
Танці бувають: народні, сучасні, бальні.
7. Марш - це музичний твір з чітким ритмом, призначений для супроводу і організації руху людей. Музика має бадьорий, мужній характер. Марші бувають: урочисті (весільні), спортивні, військові, похідні, траурні, дитячі, карнавальні.
8. Пісня – словесно-музичний твір, призначений для співу.
Пісні бувають народні, побутові, обрядові.
9. Вокальна музика – це музика, призначена для співу. Інструментальна
музика – це музичний твір для виконання на різних інструментах.
10. Клавішні, струно-смичкові, струно-щипкові, дерев'яні та мідні духові,
ударні інструменти.
11. Правила поведінки у театрі або на концерті
1. Приходити за 10-15 хвилин до початку
2. Вимкнути телефон
3. Під час вистави (концерту) заборонено їсти, ходити по залу, розмовляти
4. Не можна проходити між рядами спиной до глядачів
5. Голосно аплодувати в кінці вистави (концерту), дарувати квіти артистам.
12.Назвати тему уроку, яка сподобалася та пояснити чому.
Коментарі
Дописати коментар